VULNERABILIDAD DE LOS DDHH

TÍTULO: “VULNERABILIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS”

ÁREA: Formación Ética y Ciudadana.

OBJETIVOS:

•          Analizar diferentes textos relacionados con lo DDHH.
•          Extraer ideas reconociendo el respeto o la violación de los derechos.
•          Responder una guía de trabajo con las ideas de los textos justificando cada una.
•          Tomar una actitud de empatía hacia los demás para respetar y cuidar los derechos que tenemos.
•          Responsabilidad y cumplimiento en la presentación del trabajo.

FECHA DE PRESENTACIÓN: Martes 30 de julio.

MODO DE PRESENTACIÓN:   en la carpeta.

ACTIVIDADES:

1-      Lee los textos y responde las preguntas que figuran al final de cada uno en tu carpeta. 

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LA VIDA EN LOS CAMPOS DE CONCENTRACIÓN NAZIS

aa-      ¿Qué es un campo de concentración? ¿Cómo era la vida en ellos?

bb-   Toma el lugar de las personas judías que  estaban en esos campos, ¿cómo se habrán sentido ante los hechos ocurridos en esos lugares?

cc-   ¿Se respetaron a esas personas por ser personas? ¿Qué derechos te parecen que fueron vulnerados?

LOS NIÑOS, PRINCIPALES VÍCTIMAS DE LA GUERRA

a     a-  ¿Quiénes son los protagonistas de este artículo? ¿Qué está sucediendo en el mundo o en una parte de él que ellos se ven afectados? ¿La guerra es tema actual o ha pasado en otros tiempos? ¿Quiénes te parece que son los que deciden la guerra? ¿Los conflictos pueden solucionarse de otra manera? ¿Cómo?

b     b-¿Qué derechos fueron vulnerados? Fundamenta tu respuesta.

       c-  Compara el texto “La vida en los campos de concentración nazis” con el cuarto párrafo de este texto. Explica la o las diferencias que encuentras.

MAHATMA GANDHI, MILITANTE DE LA NO VIOLENCIA

a     a- ¿Cómo define Mahatma Gandhi la no violencia? ¿Cómo la definís vos?

       b-   ¿Cómo sería el mundo con la no violencia? ¿Se respetarían  los DDHH? ¿De qué manera?

       c- A través de este texto, ¿qué nos enseña este militante de la no violencia?